2016年11月29日今天不知道怎麼的，一向好脾氣的英語老師因為作業怒懟任夢瑤。
我們這位英語老師年逾五十，又瘦又高，走起路來像一隻高傲的白鶴，平日裡知識點講到忘情是他最激動的時刻。
“也許他超進化了。”
我同桌江彥佑嘀咕了一句，“冇有那麼多喜怒哀樂值得我關心，我很羨慕你們，不用想那麼多。”
後桌聽到了這話，仗著英語老師開火彆人無暇他顧，馬上說道：“冇有哄不好的女生，隻有不願意哄的男生。”
後桌徐千惠是個身材高挑、容貌姣好的女生，高一的時候談過兩次戀愛，算是頗有心得，那她這話應該有些道理可言。
“女生作啊。”
謝少軒卻是搖頭，發表瞭如上高見，這位大抵也是和我一樣母胎solo。
“作是女生的天性！”
徐千惠見英語老師那邊即將收尾，於是迅速回嘴，謝少軒還想說什麼都隻能先老實閉嘴，不去觸英語老師的黴頭。
晚自習那會兒，江彥佑開始發癲。
“哎，你有冇有冇那麼俗氣的信封？”
“你有冇有想過我走了後和誰同桌？”
“你還是個應試教育裡的好學生的，但是我覺得我活不長了。”
“我覺得我精神分裂了。”
諸如此類。
這人發癲倒不是無緣無故，他前段時間剛和女朋友分手——準確的說是被甩了——然後就變成現在這副挫樣，天天傷春悲秋、嘰嘰歪歪、念唸叨叨、要死要活。
然而人的悲歡並不相通，我隻覺得他吵鬨，特賜封號“絳珠妹妹”給他。
抱一絲，辱黛玉了。
2016年11月30日中午，有人看到英語老師去班主任的辦公室告狀。
果然下午數學課前，任夢瑤被規矩（班主任外號）叫走，過了大半節課才紅著眼圈回來。
彼時江彥佑正在攻克數學試卷最後一道大題，傷心失意地問：“如果我去問數學老師這道題怎麼寫，他會不會抽死我？”
我正忙著嗑開心果，頭也不抬地回道：“會，他肯定說你自我定位不足。”
“他傻你也跟著傻？”
“是你在問我他的反應哎，”我一邊嚼嚼嚼，一邊隨意開著玩笑，“如果你能獨立寫出這道題，我就去和鐘旻珊告白。”
“嗬，”他輕蔑一笑，“我告白她都不接受，更何況你了。”
“不對，我好像還冇去呢。”
我嗅到了瓜的氣息，連忙追問：“冇去？
那你們之前是怎麼在一起的？”
江彥佑沉默了，埋頭苦算。
有幾個剝不開的開心果，我用紅筆在上麵寫上“大吉”“吉”“中吉”“小吉”“末吉”，排成一排；又寫了“大凶”和“凶”，用手攏起來當卦搖，搖出來一箇中吉。
江彥佑拋下大題，管我要走了開心果搖搖樂，搖了半天掉出來一個“凶”。
“……算了。”
課後江彥佑滴眼藥水，用手撣去溢位來的藥水。
我：“男兒有淚不輕彈。”
他：“拉倒，我明明是重彈。”
2016年12月1日早讀那會兒，江彥佑揣著一盒綠豆餅和三明治說道：“看到了嗎，我要送給鐘旻珊的。”
結果第三節課的時候，我看到他偷偷拿著三明治往嘴裡塞。
“你不是要送給鐘旻珊的嗎？”
我大為震撼。
“我餓了。”
他含混不清地說。
“……6。”
下課後，他看著綠豆餅和三明治的殘骸，感歎道：“十一月就是單身狗的月份，我認識的五個人都分手了，我居然分手了！
還有兩對明明很恩愛的也分了，我也分了！”
“……你能不能理智一點。”
他緩緩搖頭：“我感覺不到我的大腦。”
就算感覺到了也是戀愛腦，冇救了摘除吧。
2016年12月2日有些人週六要上班，有些人週六要上課。
如今我是週六要上課的，希望幾年後我不是週六要上班的。
那是一節化學課，化學老師剛換過，之前那位年輕的女老師似乎是休產假了，換來了這位年紀比英語老師還大的老太太。
“這裡你們都聽懂啦？
聽懂我就往下講，聽不懂我再舉例子。”
化學老師講完一題，戰略性地喝了口水。
江彥佑大聲說道：“聽不懂。”
然後又小聲逼逼：“其實我聽懂了，但我想讓她舉例子。”
不想後麵這句也被化學老師聽見，她一點江彥佑，讓他站起來：“你說說看，這個C項它是強酸還是弱酸？”
班長悄悄傳話：“強酸。”
江彥佑聽到了答案，氣定神閒地回答：“強酸。”
化學老師瞥了眼班長，於是我們在底下悶笑，老師繼續說道：“我們昨天說到的強酸都有哪些啊？
HCl、H2SO4、HNO3，那C項HClO4呢？”
“弱酸。”
江彥佑連忙改口道。
“錯！
是強酸！”
化學老師字句鏗鏘，“我又冇否認，經不起考驗，戰勝年代你一定是叛徒。”
霎時間，教室裡充滿了快活的空氣。
2016年12月4日還是化學課。
化學老師點了任夢瑤起來回答問題，任夢瑤坐在位置上搖了搖頭，不太想答。
“不願意就算了，我再找一個。”
化學老師往我這邊一指，我一個激靈，卻聽她點了徐千惠的名字，“你這題選的什麼啊？”
徐千惠慢慢站起來，不確定地說：“選，額……選B。”
“做夢！”
化學老師揮揮手讓她坐下，“這題選C，檢查腸胃的鋇餐要吃什麼啊？”
江彥佑又開始當攪屎棍，秒接了一個“屎”。
全班鬨堂大笑，當屬江彥佑這個罪魁禍首笑得最歡，化學老師讓他滾上去寫碳酸鋇與胃酸反應的離子式。
趁著江彥佑在黑板前磨磨唧唧，化學老師揹著手在過道裡邊走邊說：“為什麼不能吃碳酸鋇啊，因為它是重金屬。
吃了會怎麼樣啊，蛋白質會變性。
變性了會怎麼樣啊，會死翹翹！”
“之前有個化學老師和丈夫爭執，喝了碳酸鋇自殺，這告訴我們什麼？”
化學老師走回講台，“這告訴我們，化學帶來美好生活。
怎麼還冇寫完，我們不可能等你的，陸正揚，你來說為什麼？”
班長莫名其妙接下了這個問題，猶豫地說：“因為，曆史的車輪滾滾向前……？”
江彥佑給鐘旻珊準備了禮物，用信封裝著，特意在我們麵前炫耀了一番。
徐千惠試圖搶來看看，二人激烈交手片刻，徐千惠遺憾落敗。
預備鈴打響，江彥佑把禮物往桌洞裡一塞，徐千惠趁著老師剛進教室，悄悄站起來，俯身伸手去夠那信封。
這下就給江彥佑抓了個正著，他趕忙護住東西，把徐千惠的手扒拉開，質問道：“你乾什麼？”
“我就想看一眼，什麼東西藏這麼嚴實。”
徐千惠委屈地坐回去，江彥佑見她還不死心，便裝作很生氣的樣子拍了一下桌子，榮獲老師的點名批評一枚。
2016年12月7日下午，前桌黃欣然被徐千惠按著塗了口紅。
徐千惠塗完之後，左看右看欣賞了一會兒，扭頭問道：“怎麼樣，好不好看。”
我就是個無情的讚美機器，當即鼓掌喝彩：“好看！”
然後江彥佑趴在桌子上，憂傷地說：“我隻看鐘旻珊就夠了，其他人我不關心。”
有的時候真的很想把他丟去鐘旻珊的班級，彆成天唸叨煩我們了。
因這廝又開始發癲，自下節課起，我坐到了第三排的位置上。
這個同學今天請了病假，空出來的位置正好救我一命。
結果因為坐得太前，英語課悄悄寫數學作業被老師發現了，他點了點我的桌子讓我把作業收起來，沉痛地說：“每天除了學英語之外，你們還要學那麼多垃圾的學科。”
然後歎著氣揹著手踱走了。
2016年12月11日大課間回來，就見翹了跑操的江彥佑坐在位置上，懷裡抱著大胡蘿蔔玩偶，正一針一線地縫補缺口。
“……啊？
你哪來的針線？”
我帶著難以言喻的心情走回座位，心裡思索著要不要告訴他現在的樣子人妻感爆棚。
“我自己帶的唄。
你看看這針腳，牛逼吧。”
他手上功夫不停，自豪地說道。
我看不出好壞，或者說根本冇看，招呼道：“任夢瑤，你不是說你校服口袋壞了嗎？
讓他給你補補。”
江彥佑頓時無語地放下針線，抗議道：“我又不是她保姆，乾嘛讓我縫？”
話音未落，一件校服外套當頭飛來，我眼疾手快給接住了，不然肯定要被糊一臉。
隻見任夢瑤站在前幾排的位置，手還保持著投擲的動作：“謝啦。”
我把校服外套團吧團吧放在江彥佑桌上，說道：“人家謝都謝了，縫吧。”
江彥佑幾次抬起針又放下，最後可恥地妥協：“行，我縫。”
晚自習，江彥佑自以為隱蔽地在手背上塗塗畫畫，描了個“Z”，又描了個“M”，我正猜他下一個字母是“S”，他見我看見了，手哧溜一下縮進袖子裡。
可笑。